Cette œuvre est une installation vidéo immersive qui explore la tension entre effacement et réapparition à partir de récits et de documents d’archives liés à des traumatismes subis par des groupes identifiés. Elle s’appuie sur le cas des disparu·es de la dictature militaire argentine (1976–1983) et interroge la manière dont les technologies réactivent, interprètent ou déforment la mémoire collective. À travers archives, entretiens et productions visuelles, l’œuvre confronte trace documentaire et mémoire subjective. Ainsi, deux écrans dos à dos diffusent simultanément des narrations complémentaires, questionnant la plasticité du souvenir et la manière dont nous nous souvenons aujourd’hui.
This work is an immersive video installation that explores the tension between erasure and reappearance through narratives and archival documents related to traumas experienced by identified groups. Drawing on the case of the desaparecidos of Argentina’s military dictatorship (1976–1983), it examines how technologies reactivate, interpret, or distort collective memory. Through archives, interviews, and visual productions, the piece confronts documentary traces with subjective memory. Two back-to-back screens simultaneously present complementary narratives, questioning the plasticity of remembrance and the ways we remember today.
Pratiquant la photographie depuis les années 1980, Laurent Neyssensas explore la photographie contemporaine sous toutes ses formes, de la recherche scientifique à la création artistique. Son travail interroge usages, esthétiques et transmission des savoirs.
Practicing photography since the 1980s, Laurent Neyssensas explores contemporary photography in all its forms, from scientific research to artistic creation. His work questions uses, aesthetics, and the transmission of knowledge.
Frédéric de La Hogue est un artiste dont la pratique se concentre sur les formes sonores et leurs interactions avec le visuel. Ses créations se manifestent sous diverses formes, notamment des pièces sonores, des partitions graphiques, des livrets et des dispositifs intermédias, invitant ainsi à une écoute du visible.
